传授舞龙二十四节令鼓技艺20年柯明财传承传统文化

2020-06-17

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现年38岁的舞龙兼二十四节令鼓教练柯明财自小对舞龙有兴趣,当年在槟城中华中学念书时,加入该校的中华校友会龙狮团暨二十四节令鼓队,学习这两门文化技艺。

“当年因我会弹古筝,在中华中学就读预备班时,因机缘让我有机会为中华校友会二十四节令鼓队伴奏,参加1994年全国二十四节令鼓观摩赛,并荣获最佳配乐奖。那一次合作,让我见识到该队的练习过程,发现队员在练习时都很开心和投入,于是就加入该队学习舞龙和二十四节令鼓。”

由于他的表现优异,15岁时就当起助理教练,并于17岁开始当教练。过去逾20年来,他指导过年龄层从6岁至72岁的在籍学生和社会人士学习舞龙和二十四节令鼓。曾到幼稚园、小学、中学和社团组织等进行指导工作。

他说,旧时社会对龙狮团存有负面印象,使一些民众抗拒加入龙狮团。其实,无论是舞龙或二十四节令鼓,都是在传承华族传统文化,同时在训练过程中也指导学生培养良好的纪律操守。

训练儿童刻苦耐劳

他指出,现在有许多儿童都在城市中长大,成为温室里的小花,不愿晒太阳和流汗,也经不起苦练。学习舞龙和二十四节令鼓正可以训练儿童培养刻苦耐劳,以及不轻意放弃的坚毅精神。

“以舞龙来举例,学生们在练习舞龙时,难免会手酸或跌倒。当学生因手酸而萌起放弃的念头时,我都会一直鼓励他们:‘你可以的!继续加油!’。此外,在练习时,有些学生会不小心跌倒。每当发生这种情况时,我不会特地去扶他们,而是鼓励他们自己跌倒自己爬起来。”

他说,学习舞龙除了可以传承华族文化,也提供一个平台,让那些好动的儿童有机会展现他们活泼的性格。

“只要在课业和兴趣之间取得平衡,学习舞龙或二十四节令鼓并不会影响学生的学业,因为学生可以同时在课业成绩或是课外活动(舞龙和二十四节令鼓)方面都展现标青的成绩,以及成为文武双全的优秀生。”

多校把舞龙列运动项目  训练学生纪律团队精神

柯明财说,舞龙不只是华族传统文化,如今更成为一种运动项目。近年来,许多学校都将舞龙列入课外活动的项目之一,以训练学生培养良好的纪律,以及团队精神。

“目前,我国的舞龙比赛分为障碍舞龙和竞速舞龙,两种技能项目。至于国际赛方面,舞龙又分为夜光舞龙、竞技舞龙、传统舞龙、技能舞龙类别。”

他希望舞龙运动未来可以被纳入奥运的运动项目之一,让世界各地的运动员都有机会参与其中。

他说,过去只有新年才见到舞龙活动。如今,除了新年,平日也有许多企业和工厂等在举办活动时,也会邀请舞龙队前来助兴。

“若舞龙是配合某活动而演出,为了突出整体演出的美感,我也会依邀请单位的要求,加入一些富有创意的概念,例如创作一套有故事性的舞龙表演,使整体演出更丰富。”

勤教学生舞龙技艺 兼当教练裁判员

柯明财说,舞龙主要分成龙珠、龙头、龙身和龙尾四个部分。标准的舞龙称为9节龙,即需要9个运动员手握龙头、龙身和龙尾的9支龙杆,以及1个运动员手握龙珠的龙杆,总共10个运动员组成一个队伍一起舞龙。

采访当天,他正在工作坊内指导一群小学生学习舞龙。“首先,学生得先学会握龙杆的正确方式,即左手握住龙杆的下端,右手则握住龙杆上端。”

接着,他指导学生舞龙的基本动作,包括走S形、走圆形、停下脚步、放下龙杆、跨过龙身、再拿起龙杆、穿越龙尾、跨过龙尾、跨过龙珠、排成正面龙、龙头行礼三次,转动并上下摆动龙珠。

他说,若是到学校指导舞龙,会以学生的学习进度逐步指导,一旦学生掌握了基本套式,就指导难度比较高的进阶套式。若是他受社团组织或其他单位等邀请举办工作坊,指导完整的舞龙基本套式约需要16至20小时,分成8至10堂课。

“学习舞龙除了需要充沛的体力、也需要专注力、灵敏的节奏感、良好的个人纪律操守及团队精神。”

他强调,个人的纪律操守对于一个舞龙队来说非常重要,那是因为舞龙讲究团队精神,一个舞龙队一旦少了一个运动员,将会影响整个队伍的表现。

“若一名舞龙运动员经常迟到,或是不愿配合练习时间,那幺整个队伍的表现将受影响。即使找别人临时顶替,由于替补的人与其他运动员缺乏默契,也会造成该队的整体表现大打折扣。”

他也说,兴趣和努力也是学好舞龙技能的元素之一。但是,若经过努力之后,仍旧没有进步,他会建议学生往其他兴趣发展。

他曾多次带领各校队伍参加舞龙比赛并屡获佳绩。他说,舞龙运动员得在比赛之前进行密集的练习,每天至少练习6至7小时,连续密集练习两周,才能在比赛中交出亮眼的成绩。

他曾于2002年考获马来西亚全国龙狮艺裁判员研讨班的合格证书,他也于2003年参加二十四节令鼓裁判培训班并考获毕业证书。因此,他除了是教练,也是一名合格的裁判员,也曾多次在各项舞龙和二十四节令鼓比赛中担任裁判长。

丧父依然忍痛完成比赛  学生坚持精神令人感动

柯明财当教练多年,曾面对让他感动的经历,也曾遭遇让他失望的事件。 

“曾经有一个二十四节令鼓队里,其中一名学生在比赛前一天突然接获父亲去世的噩耗。但是比赛当天,该名学生依然上台比赛。最叫人心疼的是,该队伍在台上表演时得全程笑脸对着观众,该名学生虽面对丧父的哀恸,但依然全程笑着表演,直到演出完毕之后才回家服丧,他的精神让我很感动。”

此外,他也曾经指导过一个成人班,参与者都是社会人士。不过,他们的学习态度让他感到很失望,有者常以工作忙碌为由没来练习,有者则以约会为由不克参与练习。

“这个班级原本是于晚上8时开始练习,但却曾因为有参与者迟到,而拖到晚上11时才开始练习,直到午夜12时,他们就要求下课。”

曾受邀国外授课

过去逾20年来,柯明财不只是指导槟州各幼稚园、小学和中学等学生舞龙和二十四节令鼓,他也前往吉打州授课,还有受邀到国外,包括泰国、新加坡、菲律宾、澳洲、台湾、缅甸和柬埔寨等地指导。

“目前,不止我国的华校和华团组织在推动舞龙运动,其他国家有华人的地方,都可见当地的华团组织开设舞龙教学班,鼓励当地华裔子弟学习舞龙。我曾被泰国、菲律宾、澳洲、缅甸和柬埔寨的华团组织邀请到当地教学,前来学习舞龙的学生,除了当地华人,也有许多非华人,而且他们的学习态度都很认真。”

由于长时间工作忙碌,再加上每次带学生参赛之前都承受不少压力,使他的身体近年出现状况。

“我经常灌输学生不轻易放弃的精神。因此每当身体不适时,我都抱持着坚持的信念,告诉自己,既然过去那幺多的难题我都克服了,我相信我可以渡过难关,身体会康复起来。”

他说,每当看着学生从完全不懂舞龙和二十四节令鼓的技能,直到掌握技能,并上台表演和比赛时,他的内心有很大的满足感,推动他继续通过教学来传承舞龙和二十四节令鼓予下一代。

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